Consigna 8 SECUENCIA DIDÁCTICA por: FIDI

CONSIGNA  8:   SECUENCIA  DIDÁCTICA

Aprendizaje esperado: Identifican mediante la observación de un video, a los personajes, época y lugar,  para establecer relaciones cohesivas.

Producto: Presentar un periódico mural donde se identifiquen los hechos y se reconozca la época, personajes y la razón de los sucesos ocurridos, a través de la exposición del trabajo.

Evaluación: Trabajo en equipo, presentación clara de los hechos y dominio del tema.

Glosario: Localizar las siguientes palabras: Acatempan, Ejército Trigarante, Plan de Iguala.

Actividades:

-         Pedir que observen un video “El Abrazo de Acatempan” y preguntar ¿Qué personajes participan? ¿De qué se trata? ¿A qué época de la historia de México pertenece? ¿Qué sucedió después, etc.

-         Comentar que el video es una actuación de un  relato histórico.

-         Formar equipos de cinco integrantes para investigar otros hechos que hayan ocurrido antes de la entrada del Ejército Trigarante.

-         Armar el periódico mural tomando en cuenta la escenografía que observaron en el video, para representar el hecho de la forma más parecida.

-         Exponer en el patio de la escuela los trabajos, cuestionando a los observadores sobre el reconocimiento de la época, el hecho, los personajes que participan, etc.

Recursos didácticos: Video, papel bond, recortes, planillas, pegamento, tijeras, plumones, etc.